
El acto, presidido por el Director General de la Agencia Tributaria, contó con la presencia de los alumnos acompañados de sus profesores y familiares. Las redacciones ganadoras - cuyos autores son alumnos de Guadalajara, Pontevedra, Asturias y Zaragoza- fueron seleccionadas entre todas las de los premiados previamente en el nivel provincial.
La convocatoria de este concurso, que ha permitido a los alumnos elegir entre una carta a un defraudador o la exposición de cómo gastar el dinero recaudado mediante los impuestos, ha tenido una gran acogida entre los escolares a los que iba dirigida, y ha demostrado una vez más la gran capacidad de los alumnos españoles para asimilar los contenidos cívico-tributarios.
La Agencia Tributaria viene desarrollando desde el curso escolar 2004-2005 este innovador programa de socialización en valores de responsabilidad fiscal dirigido a niños y adolescentes, que se suma al resto de medidas de comunicación institucional que favorecen el cumplimiento voluntario y disuaden las conductas defraudadoras. En este sentido, lo recoge el Plan de Prevención del Fraude Fiscal, que destaca la importancia de reforzar la conciencia fiscal y lo integra entre las medidas indirectas para la prevención del fraude fiscal.
El Programa de Educación Cívico-Tributaria tiene como objetivo primordial proporcionar a los ciudadanos más jóvenes unos esquemas conceptuales sobre la responsabilidad fiscal que les ayuden a incorporarse a su rol de contribuyentes con una conciencia clara de lo que es un comportamiento cívico y solidario en una sociedad democrática. Su desarrollo se lleva a cabo en colaboración con la Administración educativa y la participación voluntaria del personal de la Agencia Tributaria mediante actividades en las Delegaciones -Jornadas de Puertas Abiertas- y visitas de los funcionarios de la Agencia a los centros escolares.
A estas iniciativas se ha sumado desde el curso escolar 2007-2008 el concurso de redacción dirigido a los escolares de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria.
El Programa cuenta también desde 2005 con un portal en Internet con el fin de extender el programa a un mayor número de alumnos y profesores y de atender las peticiones de materiales didácticos formuladas por el profesorado. A través del portal de Internet puede seguirse una aventura gráfica para los niños y adolescentes -alumnos de 10 a 16 años- y se ofrecen además diversos materiales destinados a los profesores para su uso en el aula. Todos estos recursos educativos permiten a los docentes trabajar en las aulas con el objetivo de que los alumnos identifiquen los distintos bienes y servicios públicos, conozcan su valor económico y repercusión social, así como que reconozcan sus diversas fuentes de financiación; interioricen las actitudes de respeto por lo que es de todos e inculcar la responsabilidad fiscal como uno de los valores sobre los que se sustenta la convivencia social.